我所认识的统计案例教学-纪宏 (首都经济贸易大学)

 案例教学是美国哈佛商学院在20世纪20年代所首创和倡导的，在我国也有很大的发展。案例教学是教学的主线，为解决理论与实践两者研究相互脱节的关系搭起了一座桥梁，同时也成为教师转变角色和专业发展的重要因素。因为统计专业课程大多是方法论课程，有许多共性问题，所以就统计专业课程案例教学提出几点看法，探讨统计专业进行案例教学的必要性，具体实施时做好的一些具体事项和统计案例大赛的一些情况。